• Meurthe-et-Moselle : les «Défis de l’écriture 2013» sont lancés

    Le CRIL54 organise des ateliers d’écriture gratuits destinés aux accompagnants professionnels et bénévoles des apprenants qui participent aux Défis. Il reste quelques places sur la journée du 24 mai : n’hésitez pas à vous inscrire !

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  • Appel à projets du FPSPP à destination des OPCA et OPACIF : «Socles de connaissances et de compétences de base»

    But : favoriser l’accès des salariés à des actions de formation contribuant à l’acquisition d’un socle de connaissances et de compétences de base. Date limite de dépôt des candidatures : 3 juin 2013.

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  • La circulaire de rentrée 2013 fait référence à l’illettrisme des parents d’élèves

    La circulaire de rentrée 2013 comporte un paragraphe consacré à l’illettrisme, «grande cause nationale 2013» et au déploiement des Actions éducatives familiales (AEF). C’est une avancée significative pour que le changement d’échelle devienne possible.

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Dossier sur la méthodologie de la « Mise en situation »

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Sur le site de Jacques Nimier intitulé “PédagoPsy”, le dossier « Mise en situation » est au cœur des apprentissages par les compétences.

En effet, entre situation-problème et situation didactisée, il s’agit de mettre l’apprenant dans des activités proches de sa réalité. Deux parties structurent la réflexion :

- Argumentation en faveur de la mise en situation : le cadre méthodologique et les impacts sur les pratiques ;
- La méthodologie : depuis le jeu de rôle jusqu’à l’improvisation théâtrale, avec l’ingénierie pédagogique nécessaire et les exercices à anticiper.
 
Pour chacune des thématiques, des scénarios pédagogiques, des conseils précis, des « trucs et astuces » pertinents font de ce dossier une ressource précieuse.
 
Source : Infobulle N°119-Mai 2012 / CAFOC de Nantes